Ja, frågan är om inte gränsen mellan populärvetenskap och vetenskap/undervisning går någonstans mellan två och fem band. Är det kanske så att det är frågan om två olika målgrupper för Danmarks resp. Sveriges historia?
Ni som läst de båda svenska delarna, skulle de duga som kurslitteratur i Arkeologi A-kurserna på våra universitet? (Där t.ex. "Arkeologi i Norden" används idag.)
/Mats